Obtížnost Náročná
Délka 60 minut
Typ aktivity Časově náročné
Sezóna Nezávislé
Příležitost Nezávislé
Vhodnost Mentálně fit
Místa Vnitřní
Nástroje
nutriční poradce
obrázky
statistiky
dostupné informace k tématu
Cíl
Cílem této aktivity je zvýšit povědomí o ekologii a zdraví s důrazem na stravování nejen v jídelnách. Aktivita též upozorňuje na plýtvání a vysvětluje pojmy a procesy spojené se stravováním.
Intergenerational benefits
Understanding and relationship building
Understanding and relationship building
The activity promotes the understanding and appreciation of the attitudes, opinions, and experiences which different generations bring to the relationships, understanding and avoiding generational stereotypes and fostering tolerance of different lifestyles and an appreciation for cultural heritages, traditions and histories.
Intergenerational learning and skill sharing
Intergenerational learning and skill sharing
The activity promotes learning and skill sharing among younger and older generations. It involves the sharing of positive resources that the young and old have to offer each other, especially the experience with novelties of modern times and valuable life lessons as well as cultural and familiar traditions.
Health and wellbeing
Health and wellbeing
The activity promotes physical and mental well-being. It has a positive impact on the quality of life (feeling of self-worth and a reduction in loneliness and isolation, promotion of physical and cognitive activity).
Personal impact
Personal impact
Developing soft skills (like empathy, confidence, communication abilities, learning skills) and developing their own strengths and talents.
Cognitive skills
Cognitive skills
Supporting mental / brain-based skills we need to do anything from the simplest to the most complex tasks:perception, attention, memory, motor skills, language, visual and spatial processing, executive functions.
Community involvement
Community involvement
The activity increases confidence and involvement within the community. It offers a starting point that could have a positive impact within the community.
Kroky
- Za pomoci koordinátora aktivit zajistit návštěvu nutiričního specialisty.
- Setkání naplánujte před obědem v jídelně.
- Připravte si obecné povídání o životním prostředí.
- Připravte si povídání o dopadu plýtvání jídlem.
- Zahajte debatu mezi seniory a dětmi - jaké jsou správné stravovací návyky, jak neplýtvat jídlem, co mohou děti i senioři vylepšit.
- Následuje přestávka na oběd.
- Po obědě si ve skupině ukažte, co zbylo na talíři.
- Ve skupině děti a senioři navrhují zěmny vedoucí k lepším stravovacím návykům - nebýt vybíravý, nehltat, uklízet po sobě.
- Následuje shrnutí a rozloučení skupiny.
Klíčová slova
Zobrazeno: 8x
