Jouez de la musique avec des enfants et des personnes âgées

Difficultés Moyen

Durée 30 minut

Type d'activité Activités à long terme

Saison Tout

Occasions Tout

Pertinence/ Adéquation Sans limites

Localisations Intérieur

Outils

instruments rythmiques

rubans colorés ou foulards

Objectifs

Les participants sont invités à danser avec des mouvements plus ou moins grands, ou simplement à se reposer, à apprécier la musique et à danser avec leur imagination. Le plus important est que les participants soient attentifs aux besoins de leur corps et écoutent leurs propres limites.

Avantages intergénérationnels

Compréhension et création de liens

Compréhension et création de liens

"L'activité favorise la compréhension et l'appréciation des attitudes, des opinions et des expériences que les différentes générations apportent aux relations, la compréhension et l'évitement des stéréotypes générationnels et la promotion de la tolérance envers les différents modes de vie et l'appréciation des patrimoines, traditions et histoires culturels.

Apprentissage intergénérationnel et partage des compétences

Apprentissage intergénérationnel et partage des compétences

The activity promotes learning and skill sharing among younger and older generations. It involves the sharing of positive resources that the young and old have to offer each other, especially the experience with novelties of modern times and valuable life lessons as well as cultural and familiar traditions.

Santé et bien être

Santé et bien être

L'activité favorise le bien-être physique et mental. Elle a un impact positif sur la qualité de vie (sentiment d'estime de soi et réduction de la solitude et de l'isolement, promotion de l'activité physique et cognitive).

Impact personnel

Impact personnel

Développer des compétences non techniques (comme l'empathie, la confiance en soi, les capacités de communication, les capacités d'apprentissage) et développer leurs propres forces et talents.

Competences cognitives

Competences cognitives

En ce qui concerne les aptitudes mentales et cérébrales, nous devons tout faire, des tâches les plus simples aux plus complexes : perception, attention, mémoire, habiletés motrices, langage, traitement visuel et spatial, fonctions exécutives.

Engagement communautaire

Engagement communautaire

"L'activité augmente la confiance et l'engagement au sein de la communauté. Il offre un point de départ qui pourrait avoir un impact positif au sein de la communauté. "

Pas à pas

  1. Divisez les participants en deux groupes. Le premier groupe jouera la musique ; le second groupe dansera sur la musique.
  2. Donnez aux participants du premier groupe des écharpes ou des rubans colorés. Donnez-leur le temps de les toucher et de jouer un peu avec eux.
  3. Montrez-leur comment ils peuvent tourner et déplacer l'écharpe au-dessus de leur tête ou à côté d'eux.
  4. Distribuez maintenant les instruments rythmiques aux participants du deuxième groupe.
  5. Répondez à toutes les questions concernant la façon de jouer d'un instrument particulier (bâtons, triangles, cymbales, tambours, tambourins, shaker de fruits, instruments faits maison ou autres objets rythmiques).
  6. Demandez au groupe avec les instruments de jouer une chanson sur laquelle le deuxième groupe va danser.
  7. Après quelques minutes d'exécution, laissez les groupes changer les tâches.
  8. Alternative : laissez les groupes jouer et exprimer des sentiments différents, tels que stupide, en colère, seul ou heureux. Vous pourriez dire : "Pouvez-vous inventer une chanson et une danse qui me montre que vous vous sentez heureux ? Et un qui me montre que tu as peur ?"
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