Kinder und Senioren sprechen über das Leben (5+)

Schwierigkeit Niedrig

Dauer 15 Minuten

Aktivitätsart Basic

Jahreszeit Unabhängig

Anlass Unabhängig

Eignung Unabhängig

Orte Indoor, Outdoor

Tools

Zwei Stühle und eine Liste mit Fragen

Ziele

Intergeneratives Lernen und Verständnis, aktives Zuhören und Antworten fördern und eine Verbindung zwischen den Generationen schaffen.

Vorteile zwischen den Generationen

Verständnis und Beziehungsbildung

Verständnis und Beziehungsbildung

Die Aktivität fördert das Verständnis und die Wertschätzung der Einstellungen, Meinungen und Erfahrungen, die verschiedene Generationen in die Beziehungen einbringen, zudem Stereotypen zu Generationen zu verstehen und zu vermeiden sowie die Toleranz gegenüber verschiedenen Lebensstilen und die Wertschätzung für kulturelles Erbe, Traditionen und Geschichte zu fördern.

Lernen und Austausch von Fertigkeiten zwischen den Generationen

Lernen und Austausch von Fertigkeiten zwischen den Generationen

Die Aktivität fördert das Lernen und den Austausch von Fertigkeiten zwischen der jüngeren und der älteren Generation. Dabei geht es darum, positive Ressourcen zu teilen, die Jung und Alt sich gegenseitig bieten können, insbesondere die Erfahrung mit Neuheiten der Moderne, aber auch wertvolle Lektionen aus dem Leben sowie kulturelle und vertraute Traditionen.

Gesundheit und Wohlbefinden

Gesundheit und Wohlbefinden

Die Aktivität fördert das körperliche und geistige Wohlbefinden. Sie wirkt sich positiv auf die Lebensqualität aus (Selbstwertgefühl und Verringerung der Einsamkeit und Isolation, Förderung körperlicher und kognitiver Aktivitäten).

Persönliche Auswirkungen

Persönliche Auswirkungen

Entwicklung von Soft Skills (wie Empathie, Selbstvertrauen, Kommunikationsfähigkeiten, Lernfähigkeiten) und Entwicklung eigener Stärken und Talente.

Kognitive Fähigkeiten

Kognitive Fähigkeiten

Um geistige Fähigkeiten zu unterstützen, müssen wir alles von den einfachsten bis zu komplexesten Aufgaben ausführen: Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Erinnerungsfähigkeit, motorische Fähigkeiten, Sprache, visuelle und räumliche Verarbeitung, Exekutivfunktionen.

Gesellschaftliches Engagement

Gesellschaftliches Engagement

Die Aktivität erhöht das Vertrauen und die Einbindung in die Gemeinschaft. Sie bietet einen Ausgangspunkt, der sich positiv auf die Gemeinschaft auswirken kann.

Schritt für Schritt

  1. Ein Kind und ein/e Senior/in sitzen sich auf zwei Stühlen gegenüber.
  2. Die Aktivität wird vorgestellt: Themen, über die sie sprechen werden und was sie voneinander lernen können (die Bedeutung der Übung wird erklärt, sodass beide sie verstehen).
  3. Das Kind und der/die Seniorin stellen einander Fragen über das Leben und das Erwachsenwerden (maximal 4 Fragen pro Person). Der/die Mentor/in stellt eine Frage nach der anderen (schriftlich) vor und gibt ihnen Zeit zu antworten.
  4. Ziel ist es zu sehen, ob Menschen in unterschiedlichem Lebensalter voneinander lernen können.
  5. Mögliche Fragen: Was ist das beste daran, jung/alt zu sein? Wünschten Sie, Sie wären älter/jünger? Warum? Werden Sie sich verlieben? Wie könnte es sein? Waren Sie schon einmal verliebt? Wie war das? Wenn Sie etwas in Ihrem Leben anders machen könnten, was wäre das? Können Sie mir einen bedeutenden Ratschlag geben? Was würden Sie machen, wenn Sie einen Tag lang unsichtbar wären? Wer ist die netteste Person, die Sie kennen? Warum? Worin sind Sie gut? Was möchten Sie werden, wenn Sie älter sind?/Wenn Sie jetzt alles machen könnten, was würden Sie tun? ...
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