Stopień trudności Ciężko
Czas trwania 60 minut
Rodzaj ćwiczenia cwiczenie długotrwałe
Pora roku Niezależny
Okazja Wszystkie,Niezależny
Trwałość Sprawny fizycznie
Miejsca W pomieszczeniu,Wewnętrzny
Narzędzia
narzędzia do majsterkowania (śróbokręt
obcęgi
młotek
gwoździe
itp..)
Cel
Celem zadania jest współpraca międzypokoleniowa, w szczególnosci dzielenie się praktycznymi umiejętnościami seniorów i dzieci.
Korzyści międzypokoleniowe
Rozumienie i rozwój relacji
Rozumienie i rozwój relacji
Działanie promuje zrozumienie i akceptację różnych postaw, opinii i doświadczeń reprezentowanych przez poszczególne pokolenia, wpływa na lepsze wzajemne relacje, porozumienie i unikanie stereotypów pokoleniowych, promuje tolerancję w odniesieniu do różnych stylów życia oraz docenianie dziedzictwa kulturowego, tradycji i historii.
Uczenie międzypokoleniowe i wymiana umiejętności
Uczenie międzypokoleniowe i wymiana umiejętności
Działanie promuje uczenie się i dzielenie się umiejętnościami pomiedzy młodszym i starszym pokoleniem. Obejmuje ono wymianę pozytywnych zasobów obu grup, w szczególności znajomość nowinek typowych dla nowoczesności oraz cennych wskazówek wynikajacych z doświadczenia życiowego oraz znajomości tradycji i kultury.
Zdrowie i dobrostan
Zdrowie i dobrostan
Działanie promuje dobrostan fizyczny i psychiczny. Ma pozytywny wpływ na jakość życia (poczucie własnej wartości i zmniejszenie samotności i izolacji, promowanie aktywności fizycznej i poznawczej).
Wpływ na jednostkę
Wpływ na jednostkę
Rozwijanie umiejętności miękkich (takich jak empatia, pewność siebie, zdolności komunikacyjne, umiejętności uczenia się) oraz rozwijanie własnych mocnych stron i talentów.
Kompetecje poznawcze
Kompetecje poznawcze
Razvoj in urjenje enostavnih in kompleksnih kognitivnih sposobnosti: zaznavanje, pozornost, spomin, motorične sposobnosti, jezikovna kompetenca, vizualno in prostorsko zaznavanje, gibanje ipd.
Zaangażowania społeczności
Zaangażowania społeczności
Ćwiczenie zwiększa zaufanie i zaangażowanie społeczne. Stanowi punkt wyjścia, który może mieć pozytywny wpływ na najbliższe otoczenie.
Krok po kroku
- Wybierz odpowiednie miejsce (duża przestrzeń).
- Ustal date spotkania i zaproś maile, osobięcie lub przez social media wolontariuszy którzy lubią majsterkować (seniorzy).
- Wykonaj plakaty upowszechniajace spotkanie.
- Tydzień przed spotkniem popros o potwierdzenie uczestnictwa.
- Ustaw odpowiednio stoliki i krzestła, przygotuj sale na spotkanie.
- Na początku spotkania wyjaśniej zasady napraw.
- W trakcienspotkania seniorzy pokazują dzieciom jak naprawić ich przedmioty.
- Pozwól dzieciom spróbować napraw pod okiem seniorów.
- Na zakończenie uczetsnicy wypełniają nakietę zadowolenia.
Sokazano: 0x
