Stopień trudności Średni
Czas trwania 30 minut
Rodzaj ćwiczenia Basic
Pora roku Niezależny
Okazja Niezależny
Trwałość Nieograniczony
Miejsca Wewnętrzny
Narzędzia
plecak
zdjęcia
książki
przedmioty codzienne z przeszłości
Cel
Celem tego zadania jest przywołanie wspomnień z życia seniorów i porównanie ich z dzisiejszymi doświadczeniami dzieci.
Korzyści międzypokoleniowe
Rozumienie i rozwój relacji
Rozumienie i rozwój relacji
Działanie promuje zrozumienie i akceptację różnych postaw, opinii i doświadczeń reprezentowanych przez poszczególne pokolenia, wpływa na lepsze wzajemne relacje, porozumienie i unikanie stereotypów pokoleniowych, promuje tolerancję w odniesieniu do różnych stylów życia oraz docenianie dziedzictwa kulturowego, tradycji i historii.
Uczenie międzypokoleniowe i wymiana umiejętności
Uczenie międzypokoleniowe i wymiana umiejętności
Działanie promuje uczenie się i dzielenie się umiejętnościami pomiedzy młodszym i starszym pokoleniem. Obejmuje ono wymianę pozytywnych zasobów obu grup, w szczególności znajomość nowinek typowych dla nowoczesności oraz cennych wskazówek wynikajacych z doświadczenia życiowego oraz znajomości tradycji i kultury.
Zdrowie i dobrostan
Zdrowie i dobrostan
Działanie promuje dobrostan fizyczny i psychiczny. Ma pozytywny wpływ na jakość życia (poczucie własnej wartości i zmniejszenie samotności i izolacji, promowanie aktywności fizycznej i poznawczej).
Wpływ na jednostkę
Wpływ na jednostkę
Rozwijanie umiejętności miękkich (takich jak empatia, pewność siebie, zdolności komunikacyjne, umiejętności uczenia się) oraz rozwijanie własnych mocnych stron i talentów.
Kompetecje poznawcze
Kompetecje poznawcze
Razvoj in urjenje enostavnih in kompleksnih kognitivnih sposobnosti: zaznavanje, pozornost, spomin, motorične sposobnosti, jezikovna kompetenca, vizualno in prostorsko zaznavanje, gibanje ipd.
Zaangażowania społeczności
Zaangażowania społeczności
Ćwiczenie zwiększa zaufanie i zaangażowanie społeczne. Stanowi punkt wyjścia, który może mieć pozytywny wpływ na najbliższe otoczenie.
Krok po kroku
- Seniorzy i dziaci siadają w kręgu.
- Plecak z zawartością umieszczamy na środku.
- Dzieci po kolei wyjmują przedmioty i zgaduja do czego służyły, seniorzy dodają swoje wyjaśnienia.
- W ten sposób nawiązuje się wymiana informacji między pokoleniami.
- Można również wprowadzić przedmioty współczesne do zgadywania przez seniorów.
- Podsumowanie.
Słowa kluczowe
Sokazano: 1x
