Stopień trudności Średni
Czas trwania 15 minut
Rodzaj ćwiczenia rozgrzewka
Pora roku Niezależny
Okazja Niezależny
Trwałość Sprawny fizycznie
Miejsca Wewnętrzny
Narzędzia
Chusty
odtwarzacz muzyki
muzykaludowa
sala/ przestrzeń do tańczenia
Cel
Celem ćwiczenia jest zapoznanie dzieci z muzyką ludową, a dla seniorów mozliwość ciekawego spędzenia czasu.
Korzyści międzypokoleniowe
Rozumienie i rozwój relacji
Rozumienie i rozwój relacji
Działanie promuje zrozumienie i akceptację różnych postaw, opinii i doświadczeń reprezentowanych przez poszczególne pokolenia, wpływa na lepsze wzajemne relacje, porozumienie i unikanie stereotypów pokoleniowych, promuje tolerancję w odniesieniu do różnych stylów życia oraz docenianie dziedzictwa kulturowego, tradycji i historii.
Uczenie międzypokoleniowe i wymiana umiejętności
Uczenie międzypokoleniowe i wymiana umiejętności
Działanie promuje uczenie się i dzielenie się umiejętnościami pomiedzy młodszym i starszym pokoleniem. Obejmuje ono wymianę pozytywnych zasobów obu grup, w szczególności znajomość nowinek typowych dla nowoczesności oraz cennych wskazówek wynikajacych z doświadczenia życiowego oraz znajomości tradycji i kultury.
Zdrowie i dobrostan
Zdrowie i dobrostan
Działanie promuje dobrostan fizyczny i psychiczny. Ma pozytywny wpływ na jakość życia (poczucie własnej wartości i zmniejszenie samotności i izolacji, promowanie aktywności fizycznej i poznawczej).
Wpływ na jednostkę
Wpływ na jednostkę
Rozwijanie umiejętności miękkich (takich jak empatia, pewność siebie, zdolności komunikacyjne, umiejętności uczenia się) oraz rozwijanie własnych mocnych stron i talentów.
Kompetecje poznawcze
Kompetecje poznawcze
Razvoj in urjenje enostavnih in kompleksnih kognitivnih sposobnosti: zaznavanje, pozornost, spomin, motorične sposobnosti, jezikovna kompetenca, vizualno in prostorsko zaznavanje, gibanje ipd.
Zaangażowania społeczności
Zaangażowania społeczności
Ćwiczenie zwiększa zaufanie i zaangażowanie społeczne. Stanowi punkt wyjścia, który może mieć pozytywny wpływ na najbliższe otoczenie.
Krok po kroku
- Seniorzy i dzieci spotykają się w przestrzenneym pomieszczeniu.
- Przywitanie i wyjaśnienie zadania.
- Rozdajemy chusty każdemu z dzieci.
- Dzieci dobierają się w pary z seniorami.
- Włączamy muzykę.
- Taniec z chustą w parach.
- Taniec w kole - dziecko - chusta - senior.
- Opcjonalnie - seniorzy pokazyją ruch tanieczne, dzieci powtarzają.
- Taniec końcowy.
Słowa kluczowe
Sokazano: 2x
